Geografi år 5

Arbetsområden vi kommer att arbeta med:
Olika livsmiljöer med fokus på framförallt Norden och Europa, geografins metoder, begrepp och arbetssätt
samt miljö och hållbarhetsfrågor.

I ämnet geografi kommer du att få träna på att utveckla din förmåga att analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i de nordiska länderna samt i övriga Europa.

Vidare kommer du att få utforska och analysera samspelet mellan människa, samhälle och natur, med fokus på framförallt Norden samt även i Europa. Du kommer även få träna på att analysera och värdera resultaten både med hjälp av kartor, geografiska källor, teorier, metoder samt tekniker.

Avslutningsvis värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling. Bedömningen kommer du som elev/förälder kunna se under visad kunskap i geografi. 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.