Ämnen:
Bild, NO (år 1-3), Slöjd
·
Årskurs:
3
Imse vimse spindel i tråd, ull och andra material
Domarringens skola, Uppsala kommun Grundskola · Senast uppdaterad: 13 oktober 2016
Syfte (1)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
Centralt innehåll (4)
Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
Kriterier (4)
Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
Eleven kan ge enkla omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
Innehåller inga matriser