<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Formulera sig och kommunicera i tal och skrift</p>
<p>L&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>H&ouml;gl&auml;sning varvad med enskild l&auml;sning.&nbsp;</p>
<p>Samtal och diskussioner i mindre grupper samt i helklass.</p>
<p>Besvara fr&aring;gor skriftligt enskilt och i mindre grupp.</p>
<p>Skriva bokrecension.</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Läsning av boken med tillhörande reflektionsfrågor samt att skriva en bokrecension.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Alex Dogboy

Matriser i planeringen

Uppgifter