Genetik och genteknik

Genetik, genteknik och evolution är kanske de allra mest spännande delarna av biologin just nu. De kunskaper och metoder som vetenskapen har tagit fram för att avläsa, förändra och kopiera arvsanlagen hos alla levande varelser bjuder på både fascinerande möjligheter och skrämmande hot.

I detta område kommer du arbeta med frågor som: Varför är du den du är? Hur förs arvet vidare? Varför kan man få ett sjukt barn fast man som förälder är frisk?
Har vi rätt att gå in och ändra i organsimernas gener/DNA?

Det här kommer vi att gå igenom:

• Vad är egentligen en gen? Var finns DNA och hur är det uppbyggt? Hur fungerar arvsanlagen 
• Vanlig celldelning och reduktionsdelning 
• Parvisa anlag, recessiva/dominanta anlag 
• Hur genetiska sjukdomar kan ärvas. 
• Vad är en klon? Mutation?
• Exempel på hur människan kan använda genteknik vid framställning av medicin 
• Vad kan man ha för nytta av ett DNA register/känna till en individs DNA 
• Hur kan man använda genteknik för att bota sjukdomar 
• Vad menas med stamceller och vad kan man använda dem till?  
• Traditionell växt/djurförädling 
• GM/GMO-grödor – vad är det? För/nackdelar? 

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.