<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:</h2>
<p>I bild kommer vi att g&ouml;ra bilder till v&aring;ra tema.<br />Vi g&ouml;r bilder till sagor, ber&auml;ttelser och faktatexter. <br />Vi kommer att arbeta med olika material och tekniker.<br />Vi kommer att l&auml;ra oss om f&auml;rgl&auml;ra.</p>
<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att...</h2>
<ul>
<li>skapa bilder.</li>
<li>anv&auml;nda olika material och tekniker.</li>
<li>kommunicera med bilder.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Kunskapskrav f&ouml;r &aring;k 3</h2>
<h2>Detta kommer bed&ouml;mas - Din f&ouml;rm&aring;ga att...</h2>
<ul>
<li>skapa bilder.</li>
<li>anv&auml;nda olika material och tekniker.</li>
<li>kommunicera med bilder.</li>
</ul>
<p>Se bed&ouml;mningsmatris under fliken "underlag"&nbsp;&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

Pedagogisk planering i bild för årskurs 1.

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

Bild Lambda 1

Matriser i planeringen

Uppgifter