L&Auml;NGD OCH R&Auml;KNES&Auml;TTEN ADDITION OCH SUBTRAKTION
Matematik - &Aring;k 4 - ca 5 veckor
&nbsp;
M&aring;l och syfte - Detta kommer vi att utveckla: 
<ul>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att j&auml;mf&ouml;ra och m&auml;ta l&auml;ngd.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att v&auml;ja och byta l&auml;ngdenheter.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att addera och subtrahera p&aring; olika s&auml;tt.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att k&auml;nna igen h&auml;ndelser som leder till addition och subtraktion.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att v&auml;lja l&auml;mplig metod n&auml;r du l&ouml;ser problem.</li>
</ul>
&nbsp;
Inneh&aring;ll - Detta kommer vi att arbeta med f&ouml;r att n&aring; m&aring;len: 
<ul>
<li>L&auml;ngdenheter</li>
<li>Omvandling av l&auml;ngdenheter</li>
<li>Anv&auml;ndning av olika m&auml;tinstrument</li>
<li>Str&auml;cka</li>
<li>Str&aring;le</li>
<li>Talsorter var f&ouml;r sig</li>
<li>Uppst&auml;llning</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetsformer - S&aring;h&auml;r kommer vi att arbeta med inneh&aring;llet: 
<ul>
<li>Gemensamma aktiviteter i helklass</li>
<li>Individuellt arbete</li>
<li>Probleml&ouml;sning</li>
<li>NOMP - dator</li>
<li>EPA - enskilt, par, alla tillsammans</li>
<li>Matematiska begrepp</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning - Detta kommer vi tillsammans att kolla p&aring;: 
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring;else f&ouml;r begrepp som tagits upp under omr&aring;det &nbsp;</li>
<li>Hur du l&ouml;ser problem &nbsp;</li>
<li>Hur du v&auml;ljer och till&auml;mpar olika metoder och strategier &nbsp;</li>
<li>Hur du kommunicerar med hj&auml;lp av matematikens uttrycksformer &nbsp;</li>
<li>Hur du resonerar kring begrepp, slutsatser etc.</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Vi kommer att genomf&ouml;ra en diagnos under arbetets g&aring;ng, d&auml;r du f&aring;r skriftlig feedback och utifr&aring;n diagnos kommer du f&aring; anpassade uppgifter att arbeta med.</li>
</ul>

Längd och räknesätten addition och subtratktion

Matriser i planeringen

Uppgifter