Syror & Baser + salter

Vi lär oss om syror & baser. I laborationer undersöker vi dess egenskaper.

Syfte

Efter detta område kommer du att  kunna förklara vad syror, baser och salter är och hur de reagerar på olika sätt. Du kommer därmed förstå hur syror, baser och salter används på olika sätt i ditt hem, samhället och naturen

Du kommer att genomföra olika undersökningar (laborationer och övningar) för förstå hur syror, baser och salter fungerar. 

Innehåll

Följande nya begrepp ingår i avsnittet:

Syra

Bas

Neutralisation

Indikator

BTB

pH-värde

Saltsyra

Salpetersyra

Svavelsyra

Natriumhydroxid

Kaliumhydroxid

Ammoniak

Vätejon

Hydroxidjon

Koncentrerad lösning

Utspädd lösning

Undervisningens upplägg och bedömning

Upplägget finns i veckoplaneringen på Driven eller i Classroom

Kunskapskraven/förmågorna som bedöms ser du i matrisen nedan.

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
• Innehållet i mat och drycker och dess betydelse för hälsan. Kemiska processer i människokroppen, till exempel matspjälkning.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.