<h2>&nbsp;</h2>
Syfte
V&aring;rt syfte &auml;r att skapa en verksamhet som &auml;r fylld med gl&auml;dje, lust samt kreativitet. En verksamhet d&auml;r elevernas tilltro och sj&auml;lvf&ouml;rtroende st&auml;rks utifr&aring;n den givna ramen. En verksamhet d&auml;r utbudet &auml;r brett och detta ger eleverna en m&ouml;jlighet att utveckla och f&ouml;rdjupa sin kunskap i sitt skapande arbete.&nbsp;
&nbsp;
Arbetss&auml;tt
Varje vecka kommer alla f&auml;rggrupperna bli erbjudna aktiviteter att delta i. Aktiviteterna kommer att variera med bas utifr&aring;n en grund inom skapande samt baserat p&aring; h&ouml;gtider &amp; s&auml;song. Eleverna kan se vilken typ av aktivitet som erbjuds samt med vilken pedagog p&aring; aktivitetstavlan som finns i klassrummet.&nbsp;
Pedagogen samlar f&auml;rggruppen i det grupprum d&auml;r aktiviteten kommer att vara och ber&auml;ttar och f&ouml;rklarar vad de ska g&ouml;ra samt hur. Eleverna f&aring;r sedan s&auml;tta ig&aring;ng och skapa. Pedagogerna g&aring;r runt och hj&auml;lper eleverna vid behov.&nbsp;
N&auml;r sedan alsterna &auml;r klara s&auml;tts dessa upp s&aring; att v&aring;rdnadshavare och eleverna kan se dessa under en tid. &nbsp;
&nbsp;
Reflektion
Under arbetes g&aring;ng kommer pedagogerna ta foto f&ouml;r att dokumentera verksamheten. Dessa foto kommer &auml;ven att laddas upp som blogginl&auml;gg p&aring; Unikum och skickas till f&ouml;r&auml;ldrarna.&nbsp;
Det kommer &auml;ven att ske en fortl&ouml;pande reflektion och utv&auml;rdering mellan pedagog och elever.&nbsp;

En övergripande pedagogisk planering för skapande verksamhet i förskoleklass. 

 stärka elevernas vilja att lära och elevens tillit till den egna förmågan, 

 ge utrymme för elevens förmåga att själv skapa och använda olika uttrycksmedel, 

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Skapande verksamhet - Fritidshem

Matriser i planeringen

Uppgifter