Biologi - Djurens liv och utveckling

Hur började livet och hur har det utvecklats? I den har kursen läser vi om livets utveckling och mångfald! Vi lär oss att förstå olika organismers släktskap, egenskaper och beteenden.

Mål

Syftet med det här arbetsområdet är att ni ska fördjupa era kunskaper om djurens egenskaper, släktskap och utveckling till en nivå så att känner er säkra på hur olika djurgrupper kan identifieras och diskutera samt ta ställning till frågor som rör djur och natur. 

Vad ska vi lära oss?

• Hur massutdöenden har givit upphov till nya livsformer
• Förstå hur djuren utvecklats från enkla till mer komplicerade former, och från vattenliv till landliv
• Fundera över vad olika beteenden hos djur har för betydelse
• Beskriva människans utveckling utifrån biologiska teorier
• Göra evolutionära jämförelser mellan olika organismer
• Förstå och delta i aktuella biologiska samhällsdiskussioner, exempelvis kring jakt

Hur kommer vi att lära oss?

Vi kommer att...

• Arbeta mot kapitel 3 i Biologi boken
• Diskutera frågor och göra övningar i boken
• Laborera, göra undersökningar, dissekera och dokumentera
• Titta filmer och reflektera

Film: Insekterna

Film: Fiskarna 

Film: Groddjuren

Film: Kräldjuren

Film: Fåglarna

Film: Däggdjuren

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.
• Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
• Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.

Uppgifter

Fiskarna

Diskussionsfrågor: FISKARNA • Ungefär när kom de första fiskarna? Hur såg de ut från början? • Vilken typ av föda kan fiskar leva av? • Vad är fjäll? • Hur fungerar fiskarnas gälar? • Varför har många fiskar en simblåsa? Om en fisk saknar simblåsan, hur gör fisken då? • Vad är sidolinje-organet? Hur fungerar det? • Hur blir fiskar till? • Vad tycker ni är fiskarnas mest framstående unika egenskaper jämfört med andra djurgrupper?

Groddjuren

Diskussionsfrågor: GRODDJUREN • Hur utvecklades groddjuren från fiskar? • I vilken slags miljö trivs groddjur bäst? • Varför finns det inte så många groddjursarter i Sverige? • Vad är en amfibie? • Hur skyddar sig groddjuren från att bli uppätna? • Vilka skillnader finns mellan grodor och paddor? • Hur andas groddjur? • Vad äter groddjur? • Hur går paddornas metamorfos till? • Vad tycker du är groddjurens mest framstående unika egenskaper jämfört med andra djurgrupper?

Kräldjuren

Diskussionsfrågor: KRÄLDJUREN • Från vilken djurart utvecklades kräldjuren? • Varför dog många dinosaurier ut? • Vad är en reptil? • Vad innebär det att vara växelvarm? • Hur andas kräldjuren? • Hur ser kräldjurens hud ut? Varför? • Vad innebär det att ömsa skinn? • Vilken typ av föda äter olika kräldjur? • Varför släpper vissa ödlor sin svans när de är hotade? • Vad tycker ni är kräldjurens mest framstående och unika egenskaper jämfört med andra djurgrupper?

Fåglarna

Diskussionsfrågor: FÅGLARNA • Vilka egenskaper hos fåglarna gör att de kan flyga? • Hur kan fåglarnas vingar se ut beroende på hur fågeln lever? • Var ifrån kommer fåglarnas fjädrar? • Varför tror du fåglar behöver mycket föda? • Hur smälter fåglarna maten? • Varför tror du fåglarna sjunger på våren? • Vad innebär det att ruva? Varför gör fåglar det? • Vad innebär migration? Varför gör fåglar det? • Vilka tycker du är fåglarnas mest framstående och unika egenskaper jämfört med andra djurgrupper?

Däggdjuren

Diskussionsfrågor: DÄGGDJUREN • Ungefär hur utvecklades däggdjuren? Vilka var de första däggdjuren? • I vilka miljöer kan däggdjur leva? • Vilken typ av föda kan däggdjur leva av? • Varför har däggdjur päls? • Hur håller sig valar varma utan päls? • Vad innebär jämnvarm? • Hur kyler däggdjur ned sig när de är för varma? • Vad innebär det att däggdjur diar? • Vad kommer namnet däggdjur ifrån? • Vilka egenskaper tycker du är däggdjurens mest framstående unika egenskaper jämfört med andra djurgrupper?

Människan

Avsnitt (3.8) Människans utveckling s.142 "Den moderna människan samt schimpanser och gorillor har utvecklats från en gemensam förfader. Men vägen till dagens moderna människa har varit lång. Vad hände på vägen?" Uppgift: Använd världskarta, boken och bilderna över människans släktträd och utvandring för att svara på frågorna: 1) Ta med hjälp av bokens avsnitt (3.8) reda på vad man vet om den moderna människan Homo sapiens ursprung. 2) Placera med hjälp av texterna in de olika förmänniskorna på en världskarta. Markera också när de fanns där och skriv något om vad de kunde. Vilken förfader var exempelvis först med att kunna göra upp eld? Vilka kunde göra redskap? 3) Diskutera på vilka sätt människan är anpassad, eller dåligt anpassad, för det moderna samhälle vi lever idag. Anteckna! 4) Diskutera på samma sätt hur en förmänniska skulle klara sig i vårt moderna samhälle. 5) Diskutera även vad ni tror framtidens elever kommer att beskriva som typiskt för dagens människor. Vad kan vi? 6) Fundera över och anteckna vilka förändringar och anpassningar du tror människan kommer att bli tvungen att genomgå i framtiden. Hur tror du andra organismer kommer förändras?

Leddjuren

DISKUSSIONSFRÅGOR: Leddjuren • Var kommer insekterna ifrån? • Hur såg insekterna ut i början? • Var kan man hitta insekter? • Varför kallas de för leddjur? • Vilka tre delar består en insekts kropp av och hur ser de ut? • Hur andas insekter? • Ge exempel på några egenskaper insekter kan ha för att skydda sig. • Varför spelar gräshoppan? • Vad där en nymf?