Rymden

Vi lär oss om jorden, månen, solen, planeter och stjärnor.
Hur rör de sig i förhållande till varandra? Hur blir det dag, natt och olika årstider? Kan man resa till mars? Är stjärnbilden på himlen en vagn eller en skopa?

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

• förklara hur solen, jorden och månen rör sig i förhållande till varandra.
• samtala om frågor som handlar om rymden, både i större och mindre grupp.
• framställa bilder med hjälp av olika tekniker.
• använda digitala verktyg för att redovisa (åk 1 - vi skapar filmer på iPad)

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta med området genom att:

• se på filmer 
• lyssna på texter
• diskutera spännande frågor
• skapa bilder med anknytning till temat
• skapa korta filmer i PuppetPals där du berättar om rymden (åk1)
• skapa en gemensam slutprodukt som vi bestämmer tillsammans

Bedömning för dig som går i åk 1

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• samtala om frågor som handlar om rymden.
• förklara hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.

Läroplansmål

Läroplan

• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.

Kriterier

• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.