<h2>Arbetsomr&aring;det</h2>
<p>Med hj&auml;lp av olika redskap p&aring; skolg&aring;rden och i klassrummet kan man uppleva och l&auml;ra om kraft och r&ouml;relse. Hela kroppen blir aktiv i ett s&aring;dant l&auml;rande.</p>
<p>Vi st&auml;ller hypoteser och g&ouml;r slutsatser av v&aring;ra experiment. Vi &auml;r nyfikna och dokumenterar och diskuterar resultaten fr&aring;n v&aring;ra experiment.&nbsp;</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<p>Du ska.</p>
<ul>
<li>k&auml;nna till begreppen tyngdkraft och friktion</li>
<li>kunna hitta tyngdpunkten p&aring; ett f&ouml;rem&aring;l t.ex. en penna</li>
<li>k&auml;nna till begreppen tyngdkraft,friktion, balans, j&auml;mvikt, tyngdpunkt</li>
<li>kunna dokumentera dina observationer</li>
<li>kunna utf&ouml;ra en enkel unders&ouml;kning</li>
</ul>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li><span style="line-height: 1.3em;">Vi&nbsp;arbetar med praktiska &ouml;vningar p&aring; lekplatser f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; begreppen&nbsp;</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">Vi tittar p&aring; film och diskuterar</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">Vi arbetar individuellt och i grupp med uppdrag d&auml;r du f&aring;r st&auml;lla hypoteser, genomf&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar och j&auml;mf&ouml;ra resultatet.</span></li>
</ul>
</div>
</div>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Bed&ouml;mning sker fortl&ouml;pande under lektionerna, i grupparbeten och diskussioner, hur du anv&auml;nder dig av de nya begreppen samt din f&ouml;rm&aring;ga att dra egna slutsatser utifr&aring;n det vi arbetat med.&nbsp;</p>
<h3>&nbsp;</h3>

NO (år 1-3)

Vi jobbar med kraft och rörelse i klassrummet och på skolgården för att få förståelse för begreppen: balans, jämvikt, tyngdkraft, tyngdpunkt och friktion.

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Kraft och rörelse

Matriser i planeringen

Uppgifter