Vad vi kommer att g&ouml;ra:
<ul>
<li>Se p&aring; filmer om landskap</li>
<li>Se &rdquo;Geografens testamente&rdquo; p&aring; UR.</li>
<li>Anv&auml;nda och l&auml;sa kartb&ouml;cker.</li>
<li>Skriva fakta om olika landskap/landskapstyper.</li>
<li>L&auml;sa i boken Uppt&auml;ck Sverige</li>
</ul>
&nbsp;
Syfte
Kopplingar till l&auml;roplan
<ul>
<li>Ge</li>
</ul>
Analysera hur naturens egna processer och m&auml;nniskors verksamheter formar och f&ouml;r&auml;ndrar livsmilj&ouml;er i olika delar av v&auml;rlden.
<ul>
<li>Ge</li>
</ul>
Utforska och analysera samspel mellan m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur i olika delar av v&auml;rlden.
<ul>
<li>Ge</li>
</ul>
G&ouml;ra geografiska analyser av omv&auml;rlden och v&auml;rdera resultaten med hj&auml;lp av kartor och andra geografiska k&auml;llor, teorier, metoder och tekniker.
Centralt inneh&aring;ll
Kopplingar till l&auml;roplan
<ul>
<li>Ge &nbsp;4-6</li>
</ul>
De svenska, nordiska och &ouml;vriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utm&auml;rkande drag och utbredning.
<ul>
<li>Ge &nbsp;4-6</li>
</ul>
Namn och l&auml;ge p&aring; Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen f&ouml;r &ouml;vriga Norden.
<ul>
<li>Ge &nbsp;4-6</li>
</ul>
Kartan och dess uppbyggnad med f&auml;rger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
<ul>
<li>Ge &nbsp;4-6</li>
</ul>
Centrala ord och begrepp som beh&ouml;vs f&ouml;r att kunna l&auml;sa, skriva och samtala om geografi.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Geografi – Sverige åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter