Återbruk

T-shirts, jeans, skjortor och tyger - vad kan det bli av det? Vi shoppar och konsumerar enorma mängder men vad händer sen och hur påverkar det vår planet?

Syfte:

• Att med nyfikenhet utforska och experimentera med olika material och ta sig an utmaningar på ett kreativt sätt.
• Att välja och hantera material för att främja en hållbar utveckling.

 

Uppgift:

Du ska tillsammans med några klasskompisar lära dig mer om ett material och återbruka detta till något nytt. Arbetet presenteras i en utställning där ni både visar vad ni har tillverkat samt berättar om vilken påverkan ert material har på miljön och hur den kan minskas.

 

Fokusområden:

T-shirts, jeans, skjortor, bomullstyger.

 

Genomförande:

Vi inleder arbetsområdet med att återbruka något tillsammans. Därefter får ni i grupper välja ett material som ni samlar in och gör något nytt av. Ni får visa upp era produkter och berätta om ert material för era klasskamrater.

 

Redovisning v. 41:

Tänk på detta:

• Hur tillverkas materialet (kemikalier, vattentillgång, utsläpp)?
• Vilka miljöproblem förknippas med materialet (tillverkning, användande, återvinning/återbruk/soptipp)?
• Arbetsförhållanden vid tillverkning
• Hur kan ditt material återbrukas och bli något nytt? Presentera både ert egna resultat och hur man kan arbeta vidare. Vad har andra gjort?

Fakta om materialet ska presenteras muntligt och i pappersform som ska delas ut till era klasskamrater. Det ska finnas en skiss/planering samt en arbetsbeskrivning som är färdig eller som ni har gjort själva om någon skulle vilja göra samma sak som ni. Det ska även finnas en eller flera produkter som ni har tillverkat. Bra om ni kan visa med bilder vad man mer kan göra om man vill återbruka ert material.

v.48 lämnas en skriftlig redovisning in där ni skriver om er slöjdprocess inom klädsömnad. I den redovisningen ska det finnas med en reflektion över det ni har lärt er av återbruksarbetet så häng med i era klasskamraters genomgångar!