&nbsp;Vi l&auml;ser texter om kroppens olika organ. Vi diskuterar och svarar p&aring; instuderingsfr&aring;gor. Vi ser p&aring; filmer som f&ouml;rklarar och f&ouml;rtydligar samspelet i kroppen. Vi diskuterar hur vi kan b&auml;sta s&auml;tt ta hand om v&aring;r kropp p&aring; b&auml;sta s&auml;tt och hur det p&aring;verkar oss.&nbsp;
Omr&aring;den som vi l&auml;ser om &auml;r f&ouml;ljande: cellerna - kroppens byggstenar, huden - kroppens st&ouml;rsta organ, skelettet och lederna, hur v&aring;ra muskler fungerar, blodomloppet och syrets v&auml;g genom kroppen, hj&auml;rtats funktion, v&aring;rt immunsystem , v&aring;ra luftv&auml;gar och lungbl&aring;ser, matens v&auml;g genom matspj&auml;lkningssystemet . Kroppens reningsverk , levern och njurarna och hur nervsystemet och hj&auml;rnan fungerar.&nbsp;
&nbsp;
Efter vi l&auml;st och svarat p&aring; fr&aring;gor , diskuterat kommer ni i grupp redovisa ett grupparbete d&auml;r ni v&auml;ljer att f&ouml;rklara och presentera 5 olika omr&aring;den/ organ.&nbsp;

Biologi

Idrott och hälsa

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Biologi

Matriser i planeringen

Uppgifter