<ul>
<li>L&auml;sning best&aring;r av tv&aring; delar - avkodning och f&ouml;rst&aring;else. Vi kommer att tr&auml;na b&aring;da delarna. Undervisningen varvas med gemensamma och individuella &ouml;vningar. F&ouml;r att bli en duktig l&auml;sare som har flyt i sin l&auml;sning och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r textens inneh&aring;ll kr&auml;vs m&aring;nga timmars tr&auml;ning. Nu k&ouml;r vi...</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta;</h2>
<p>Vi har som m&aring;l att alla elever ska f&aring; l&auml;sa enskilt&nbsp;i skolan varje dag. Dessutom vill vi att alla l&auml;ser varje dag p&aring; l&auml;xhj&auml;lpen eller hemma ocks&aring; i sin&nbsp;l&auml;sl&auml;xa.</p>
<p>Vi kommer ocks&aring;&nbsp;att l&auml;sa olika sorters texter tillsammans f&ouml;r att sedan samtala eller p&aring; annat s&auml;tt (spela teater, rita, g&ouml;ra filmer...) arbeta med&nbsp;inneh&aring;llet i texten.</p>
<p>Vi l&auml;r oss ljuda och vi l&auml;r oss k&auml;nna igen ordbilder.</p>
<p>Vi kommer att l&auml;sa tyst f&ouml;r oss sj&auml;lva och h&ouml;gt f&ouml;r varandra.</p>
<p>Vi kommer att prata om vad det &auml;r f&ouml;r skillnad att l&auml;sa tyst och l&auml;sa h&ouml;gt och hur man blir en bra h&ouml;gl&auml;sare.</p>
<p>Vi tr&auml;nar oss p&aring; att f&ouml;rst&aring; det vi l&auml;ser, ocks&aring; det som st&aring;r "mellan raderna" och att koppla det till saker vi sj&auml;lva har upplevt.</p>
<p>Vi tr&auml;nar p&aring; att uppt&auml;cka n&auml;r vi l&auml;ser fel.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma...</p>
<ul>
<li>...hur du l&auml;ser. Kan du l&auml;sa med st&ouml;d av bilder? K&auml;nner du igen ordbilder? Kan du ljuda?</li>
<li>...hur v&auml;l du f&ouml;rst&aring;r det du l&auml;ser? Kan du ber&auml;tta med hj&auml;lp av fr&aring;gor vad texten handlar om?</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Svenska - läsning. Den första läsinlärningen och läsförståelsen

 läsa, förstå och reflektera över olika texter, 

 Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn: bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. 

 Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning. 

 Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter. 

 Ord, symboler,  begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

Svenska år 1 - läsa

Matriser i planeringen

Uppgifter