&nbsp;
Under l&auml;s&aring;ret&nbsp;kommer vi att arbeta med de vanligaste tr&auml;slagen och material som t.ex ull och bomull. Vi arbetar med enkla hantverkstekniker och g&aring;r igenom namn p&aring; de redskap, verktyg och material som vi anv&auml;nder.
Hur en id&eacute; blir ett f&ouml;rem&aring;l genom att skissa och formge det vi t&auml;nkt att tillverka, arbetar vi tillsammans med. Vi g&ouml;r skiss&ouml;vningar, tittar p&aring; f&auml;rdiga f&ouml;rem&aring;l och diskuterar hur de tillverkats.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Arbetss&auml;tt
Vi g&aring;r en tr&auml;dpromenad d&auml;r vi pratar om de 5 vanligast svenska tr&auml;slagen.
Vi skissar och pratar om hur ide&eacute;r kan blir f&ouml;rem&aring;l.
Vi tillverkar f&ouml;rem&aring;l efter v&aring;ra skisser.
Efter varje arbetsomr&aring;de diskuterar vi resultat och hur vi gjort, och repeterar namn p&aring; material, redskap och verktyg.
&nbsp;
Vad ska vi l&auml;ra?
Namn p&aring; de verktyg och redskap vi anv&auml;nt.
Ge exempel p&aring; material i tr&auml; och textil.
Anv&auml;nda r&auml;tt begrepp n&auml;r vi beskriver hur och vad vi tillverkat.
Kunna formge ett f&ouml;rem&aring;l och tillverka det.
&nbsp;
Elevinflytande
Du v&auml;ljer hur du vill att dina f&ouml;rem&aring;l skall se ut, i&nbsp;f&auml;rg och form.&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Efter varje arbetsomr&aring;de diskuterar vi resultat och hur vi gjort, och repeterar namn p&aring; material, redskap och verktyg.
Vi kopplar till den f&ouml;rm&aring;gan som vi tr&auml;nat och de delar vi valt ut fr&aring;n det centrala inneh&aring;llet.

Slöjd

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.

Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.

Några slöjdmaterials ursprung, till exempel ull och svenska träslag.

Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.

I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan ge enkla omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.

Slöjd åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter