Växter och svampar

Biologi = Läran om det levande.
En levande varelse = Organism.
Vår planet har de förutsättningar som krävs för att växter och djur ska kunna leva. I mark, vatten och luft finns livsviktiga ämnen. Solens strålar ger nödvändig energi och lämplig temperatur.
Växterna:

Det finns ungefär 300000 kända växtarter. De kan ha mycket olika utseende. Men de har gemensamma egenskaper också som vi ska ta reda på.
Svamparna:
Det finns ca 70000 beskrivna svamparter i världen. Av dessa förekommer ca 10000 i Sverige. Flertalet av alla svamparter är så små att de bara kan ses i mikroskop.

  Kunskapsmål

 Du kommer att lära dig/fördjupa dig 

• vad följande ord och begrepp betyder: biologi, cell, vävnad, organ, organism,

               kryptogamer, fanerogamer, pollinering, befruktning, plankton, symbios, 

               mycel, mögel, nedbrytare, parasit, lav

•  likheter och skillnader mellan växtceller och djurceller
•  hur en cell förökar sig
• hur livet har utvecklats på jorden
• hur indelning av organismer på jorden ser ut
• om sporväxter , blomväxter  och hur de förökar sig
• skillnaden mellan pollinering och befruktning
• vilken viktig roll har svamparna i naturen
• att svamparna inte kan tillverka sin näring men livnär sig på tre olika sätt
• vad som händer när degen jäser
• att lavarna är ett bra mått på ren luft

Undervisning/Arbetssätt

Under lektionerna kommer vi att:

• ha genomgång
• se på filmer
• använda Espresso, digilär och internet
•  läsa kapitel om " Biologi: läran om det levande" , "Växterna" och "Svamparna" i Gleerups biologibok och svara på "Klarar du detta? "-frågorna (gärna i OneNote).,
• gå igenom tidigare nationella prov i biologi
• göra laboration och använda bl.a. lupp, stereolupp och mikroskop
• göra exkursion i skogen och vid Gimodammen

Bedömning

Du kommer att bedömas under arbetets gång. Du kommer att få möjlighet att visa dina kunskaper  på muntligt, skriftligt och praktiskt sätt genom att

• svara på frågor muntligt och genom Kahoot och delta i diskussioner,
• göra laboration och exkursion
• visa dina kunskaper på ett skriftligt prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.