<h2>Dessa punkter ur l&auml;roplanen kommer undervisningen handla om:</h2>
<h2>Detta ska du l&auml;ra dig:</h2>
<p>Du ska l&auml;ra dig orsaker, h&auml;ndelsef&ouml;rlopp och konsekvenser till de b&aring;da v&auml;rldskrigen.&nbsp;</p>
<p>Nya ord blir bland annat inflation, blixtkrig, allianser, antisemitism, f&ouml;rintelsen, Gulag och m&aring;nga fler.</p>
<p>Vi l&auml;r oss om olika folkmord, med fokus p&aring; den judiska f&ouml;rintelsen.</p>
<p>Vi l&auml;r oss om hur nya organisationer bildas efter kriget, ex EU och FN.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Historia

Första världskriget, mellankrigstiden, andra världskriget

Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.

Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.

Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Första världskriget, mellankrigstiden, andra världskriget

Matriser i planeringen

Uppgifter