LPP Möss och människor - tema drömmar och ensamhet

För att lära oss mer om livet, människans olika livsvillkor och hur det kan gestaltas i litteraturen närläser vi ”Möss och människor”. Vi kommer arbeta med nobelpristagaren Steinbecks kortroman under fem veckor. Hur skildrar nobelpristagaren människors drömmar, kamp och livsvillkor? Varför handlar romanens karaktärer som de gör? Handlar de rätt eller fel? Boken är skriven och utspelar sig på 30-talet – hur märks det? Hur berättar en nobelpristagare sin historia och vad kan vi lära oss av hans sätt att skriva?

Lgr11, svenskämnets syfte Eleverna ska: ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära. ges kunskaper om hur man söker och kritiskt värderar information från olika källor. möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen. ges förutsättningar att utveckla sitt språk, den egna identiteten och sin förståelse för omvärlden.

Lärandemål - genom undervisningen ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• läsa och på olika sätt analysera romanen och sakprosatexter om författaren och tiden.
• muntligt och skriftligt kommunicera kring det vi läser.
• diskutera, reflektera och dra slutsatser kring romanens innehåll, teman, budskap och

komposition

- anpassa språket efter syfte, mottagare och sammanhang

Undervisning - vi kommer arbeta på olika sätt:

• högläsning och individuell läsning
• lässamtal och diskussion i klass och i mindre grupper
• läslogg (i din skrivbok/ på Google Drive),

- skriftlig slutuppgift

Bedömning - det som bedöms är HUR du:

• läser, sammanfattar och gör textkopplingar (inom texten, exempelvis orsaker, mellan

texten och dig och mellan texten och tiden)

• tolkar och för resonemang kring teman och budskap i boken
• drar slutsatser mellan boken och den tid och det sammanhang som den tillkom i

Underlag för bedömning är:

• ditt deltagande i samtal
• dina läsloggar
• din slutuppgift

Planering ‘Möss och människor’ 9b

	Torsdag	Fredag
v. 34	Introduktion:  Bokomslaget	Läsning t.o.m s 26 Textfrågor (läslogg) i skrivbok.
v. 35	Arbete med uppgifter under bokens gång: *Karaktärer i boken *Ordförståelse 1 *Textfrågor (läslogg) i din skrivbok.	Läs till sid. 52, t o m kapitel 2 *Vad är isbergsprosa?
v.36	Arbete med uppgifter under läsningens gång: *Ordförståelse 2 *Vem var John Steinbeck? * Textfrågor (läslogg) i din skrivbok.	Läs till och med kapitel 3 *Kortskrivande: Kommer L o G förverkliga sin dröm?
v.37	Arbete med uppgifter under läsningens gång Uppgift: Efter inledning av kap 4 - Papegojtext: Beskriv ditt rum	Läs till och med kapitel 5 Förbereda bokprat
v.38	Ingen lektion em: Skoljoggen	Bok utläst - dramatisering; gruppens tolkning av texten! Bokprat
v.39	Filmen ‘Möss och människor’ Förberedelse inför slutuppgift	Ingen lektion fm - Studiedag Von Bahr
v. 40 v. 41	Uppläsning papegojtext	Skriftlig slutuppgift (avslutande text  på dator/för hand i klassrummet)

Uppgifter

Slutuppgift Möss och människor

Slutuppgift Möss och människor Resonerande text