Mon€y

Syftet med detta första område för dig i engelskan i åk sju är att ge dig möjlighet att träna på och visa alla basförmågor i ämnet; läsa, tala, skriva och lyssna. Innehållet i området är tema: pengar. Materialet är mestadels läroboken - "Good Stuff" 7.

Arbetsspråket i klassrummet kommer att vara engelska; så lär du dig ett främmande språk bäst. Du lär dig nya ord och ny grammatik genom att lyssna och läsa. Du utvecklar din förmåga att prata och skriva genom att göra det och göra det ofta.

Vi kommer att jobba med detta till och med vecka 45 (veckan efter höstlovet). Då ska ni även lämna in en skriftlig uppgift.

Innehåll och redovisningsform

Du kommer att läsa och lyssna på följande texter/berättelser:

"Traveling around Florida"

"Catching the tube"

"Money, Money, Money"

"Pocket Money"

"Bargain Bike"

"The Lucky Penny"

Målet är att klara av två kapitlar i veckan (2 lektioner). Ibland kan det hända att vi behöver 3 lektioner. Vi jobbar med texterna i Text Book och uppgidterna i Work Book. Varje vecka får ni veta vilka uppgifter i WB som skall göras (ibland hoppar vi över uppgifter). 

Redovisningsformer:

* Samtal kring berättelser och texter i liten grupp och helklass. Löpande under lektionstid och vid läxförhör. OBS! Det är viktigt att du är muntligt aktiv; då visar du din hör- och läsförståelse och din muntliga förmåga.

* Diskussioner i liten grupp och helklass om pengar

 * Skrivuppgifter och hörförståelse övningar. 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.