Luffarslöjd, ståltrådsfigur

Luffarslöjdfigur av ståltråd. En grundfigur att skapa vidare på till egna figurer. Samarbeta, ge uttryck, fotografera, redovisa.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
• Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
• Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.

Uppgifter

Luffarslöjd, ge dina ståltrådsfigurer de uttryck som du vill förmedla.

Del 1. Gör en grundfigur enligt instruktionsfilmen. Därefter får du göra egna valfria figurer. Del 2. Arbeta i grupp. Bestäm tema för era figurer och för er rekvisita, vad ska figurerna uttrycka? Vad säger de? Vad tycker de? Del 3. Skapa en enkel rekvisita i en låda (eller två). Klä figurerna med olika material, gärna från återbruket och från spillådan i textilsalen. Använd olika material från båda slöjdsalarna. Det går att arbeta i andra rum också. VIKTIGT: Skydda bänken om du till exempel limmar. Del 4. Fotografera och gör ett digitalt collage eller ett papperscollage tillsammans. (Alternativt spela in en animerad film om du har tillgång till det) Del 5. Förbered för att redovisa för klassen. Del 6. Redovisa för klassen. Lycka till!