Ekosystem och naturtyper i Sverige.

Naturen ser olika ut på olika platser i Sverige. Man säger att det finns olika naturtyper. Skogar bergsområden och sötvatten är exempel på tre olika naturtyper. Alla växter och djur finns inte överallt utan lever där de är bäst anpassade till sin miljö. I det här arbetsområdet får du lära dig vilka olika naturtyper det finns i Sverige. Du får också grundläggande kunskaper om hur allt i naturen hänger ihop och är beroende av varandra.

Arbetssätt och undervisning

Detta ska vi göra:
Vi ska lära oss om
-olika naturtyper i Sverige.
-vilka djur och växter som lever i de olika naturtyperna.
-hur ett ekosystem fungerar. 
-vad en näringskedja och näringsväv är.
-hur ett kretslopp fungerar.

Hur ska vi göra:
Vi tittar på filmer om olika naturtyper och svarar på frågor efter filmen tillsammans i helklass. Eleverna antecknar frågorna i sina skrivhäften innan/ under och efter  filmen.

Biologiska begrepp som vi går igenom kommer eleverna att få i läxa. Eleven ska då kunna innebörden av ordet och kunna sätta in begreppet i en mening.

Eleverna kommer att arbeta självständigt med övningsuppgifter på stenciler.

I slutet av arbetsområdet använder ni era kunskaper när ni redovisar en egen naturtyp med tillhörande djur och växter samt visar en fungerande näringskedja på en plansch.

Bedömning

Du visar dina kunskaper på läxförhören och i gruppuppgiften. I gruppuppgiften använder ni er av era  kunskaper när ni redovisar er naturtyp.

Förväntat resultat

Efter avslutat arbetsområde bör eleven:
Känna till olika ekosystem i naturen och vilka djur och växter som hör hemma i olika ekosystem. 
Känna till våra vanligaste naturtyper i Sverige.
Vara förtrogen med biologiska begrepp inom område

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.