<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
<ul>
<li>&nbsp;du ska kunna till&auml;gna&nbsp;dig &nbsp;musik som uttrycksform och kommunikationsmedel.</li>
<li>&nbsp;du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att sjunga och spela.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:</h1>
<ul>
<li>Vi&nbsp;anv&auml;nder s&aring;ngen i v&aring;ra dagliga rutiner.</li>
<li>Vi sjunger r&ouml;relses&aring;nger och tr&auml;nar v&aring;r rytm och taktk&auml;nsla</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att sjunga kanon och v&auml;xels&aring;ng.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Vi kommer att bed&ouml;ma...</h1>
<ul>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att till&auml;gna dig och kommunicera&nbsp;musik.</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att delta i s&aring;ng.</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att klappa enkla rytmer.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att anv&auml;nda Helsingborgs stads bed&ouml;mningsmatris som underlag.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Musik

MUSIK Lgr11 bedömningsmatris 1, Kunskapsstaden Helsingborg

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

Musik år 2

Matriser i planeringen

Uppgifter