Träslöjden: Katt och råtta spel!

En krympburk görs genom att ett färskt trärör får krympa runt en torr botten. Att urholka en bit av en stam är en gammal teknik för att tillverka burkar och förvaringskärl av olika slag. Krympburken behövs för att fånga dina råttor eller andra figurer som du formar i trä till ditt "katt och råtta spel".

Syfte

Du ska få möjligheter att utveckla dina idéer, fundera över olika lösningar, forma din egna krympburk och tillverka ett spel med 6 stycken "råttor" eller vad du nu hittar på som ska fångas (av krympburken), måla dessa i 6 olika färger samt tillveka en tärning med de 6 olika färgerna,

Centralt innehåll/Ämnesinnehåll

Du kommer att få arbeta med hela processen från idé via praktiskt arbete till värdering.

Undervisning/Metoder

Du kommer delvis att jobba självständigt och pröva och ompröva olika slöjdtekniker.

Vi kommer att studera en mängd olika lösningar på sågning och diskuterat såväl material, konstruktioner samt behandlingar. 

Du ska

• planera ditt arbete i arbetsbladet, med ritad skiss och text på din idé.
• Skriva loggbok om din arbetsprocess.
• arbeta praktiskt.
• värdera din arbetsinsats.

Måldialog:

Det sker i samråd med eleverna och att det dokumenteras i loggboken.

Bedömning och redovisning

Bedömning sker i samråd slöjdlärare och eleven emellan. 

Kopplingar till läroplanen

• Syfte
• Sl Syfteformge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• Sl Syftevälja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• Sl Syfteanalysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• Centralt innehåll
• Sl  7-9 Slöjdens material, redskap och hantverksteknikerHandverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Sl  7-9 Slöjdens arbetsprocesserSlöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Sl  7-9 Slöjdens arbetsprocesserDokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet.