<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; matematiska begrepp</li>
<li>prata och f&ouml;rst&aring; matematik</li>
<li>anv&auml;nda l&auml;mpliga metoder f&ouml;r att l&ouml;sa problem</li>
<li>ordningstal 0-10</li>
<li>siffror 0-20</li>
<li>addition och subtraktion&nbsp;inom 0-10</li>
<li>storleksordna och dela upp tal inom talomr&aring;det 0-10</li>
<li>beskriva geometriska former</li>
<li>se samband inom talomr&aring;det och mellan olika begrepp s&aring;som udda och j&auml;mnt, hel och halv</li>
<li>tiokompisar</li>
<li>klockans heltimmar</li>
<li>likhetstecknet, st&ouml;rre &auml;n samt mindre &auml;n</li>
<li>geometriska former kvadrat, cirkel, rektangel och triangel</li>
<li>statistik</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Du ska arbeta med:</p>
<ul>
<li>antal / siffra 0-20, taluppfattning, ordningstal och hur talen 1-10 delas upp</li>
<li>addition och subtraktion&nbsp;0-10</li>
<li>dubbelt / h&auml;lften, j&auml;mna / udda, hel / halv</li>
<li>klockan - hela timmar</li>
<li>geometriska begrepp, t.ex. cirkel, kvadrat o.s.v.</li>
<li>probleml&ouml;sning och textuppgifter</li>
<li>tabeller och diagram</li>
</ul>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar och samtal i grupp / helklass</li>
<li>Individuellt arbete i egen takt</li>
<li>Praktisk matematik med konkret material</li>
<li>Utematte</li>
<li>Mattespel</li>
<li>F&auml;rdighetstr&auml;ning p&aring; dator</li>
</ul>
<h2>Redovisning</h2>
<ul>
<li>Muntligt visa din f&ouml;rst&aring;else och anv&auml;nda matematiska ord vid genomg&aring;ngar och diskussioner.</li>
<li>Visa vad du l&auml;rt dig genom diagnoser</li>
<li>&nbsp;Sj&auml;lvst&auml;ndigt arbete.</li>
</ul>

Matematik

Vi arbetar med addition och subtraktion i talområdet 0-10. Vi har laborativa genomgångar i klassen. Barnen räknar i Mästerkatten.

Bedömningen gäller

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet. 

 Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras. 

 Slumpmässiga händelser i experiment och spel. 

Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. 

Mästerkatten 1 A

Matriser i planeringen

Uppgifter