Slottan Teknik åk 2

I det här arbetsområdet får du lösa problem och göra egna konstruktioner. Du kommer tillsammans med dina kompisar få bygga en modell av ett samhälle.

Syfte

I det här arbetsområdet får du identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar.

Mål

Eleverna ska kunna prova idéer för att lösa ett tekniskt problem, i det här fallet bygga ett hus som kan stå av sig själv.

Eleverna ska kunna dokumentera sitt arbete genom att rita en gemensam skiss av samhället.

Eleverna ska kunna följa skissen när de konstruerar ett samhälle.

Förmågor eleverna tränar på: identifiera, lösa problem och konstruera.

Undervisning

Vi ser på en film som handlar om vad teknik är.

Vi bygger hus av centimeterrutade papper och diskuterar fördelar och nackdelar av olika tekniker.

Eleverna diskuterar tillsammans vad som behöver finnas i det samhälle vi ska bygga.

Gemensamt ritar vi en skiss över ett samhälle.

Klassen följer skissen och bygger ett samhälle.

Begrepp som eleverna arbetar med i det här arbetsområdet: husknut, gavel, långsida, konstruera och skiss.

Bedömning

Eleverna bedömer sig själva i ett självbedömningsdokument.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

Centralt innehåll

• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.