EN - år 7, ht-16: "FAMOUS PEOPLE"

"Famous people" - LÄSA, TALA, SKRIVA

INLEDNING

HT-16: Under den kommande perioden ska vi i engelskan arbeta med att läsa, tala och skriva - temat är Famous people. Du kommer att få läsa några texter som är förknippade med olika kända personer och arbeta med dessa texter på olika sätt. Du kommer också att få välja en känd person att fördjupa dig om, skriva om denna och därefter förmedla din kunskap muntligt för en grupp. Under perioden kommer du också ha samtalsgrupp med Linda och/eller Sanna samt arbeta lite med grammatik.

ÖVERGRIPANDE MÅL

• I Lgr 11 under rubriken "Övergripande mål och riktlinjer" har vi för detta arbetsområde valt att särskilt lyfta fram följande:

SYFTE/FÖRMÅGOR

Genom undervisning i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

METOD OCH INNEHÅLL

* Genom att läsa några olika texter om kända personer, som du sedan ska berätta om på engelska (textsamtal med Linda eller Sanna), tränar du både läsförståelse, att redogöra för det du läst samt din förmåga att använda engelska i samtal.
* Genom att ta reda på fakta om en känd person, för att sedan berätta om denna muntligt och skriftligt, tränar du på att uttrycka dig i såväl tal som skrift.
* Genom att arbeta med ord, fraser och synonymer på olika sätt tränar du på och stärker ditt ordförråd samt dina strategier för att ta dig runt hinder i språket.

PROCESS

LPP:n sträcker sig från vecka 45 t.o.m. vecka 48 samt vecka 2 t.o.m. vecka 4.
Följande arbetsgång föreslås för att fördela arbetsbelastningen under perioden:

v 45: TEXT 1
Läs text 1 om Albert Einstein (se arbetsblad i Showbie)
Arbeta med synonymer och ordövningar samt ÖVA PÅ ORDEN
Sammanfatta texten muntligt.
Publicera dina övningar kring ord och fraser till texten (Showbie)

v. 46: TEXT 2

måndag: Genomgång av TEXT 2 

Läs text 2 om Beyonce Knowles (se arbetsblad i Showbie)
Arbeta med synonymer och ordövningar samt ÖVA PÅ ORDEN
Sammanfatta texten muntligt.

extrauppgift: fler övningar hittar du på - www.famouspeoplelessons.com 

fredag: Textsamtal samt "koll på orden"

v. 47: TEXT 3

mån: kort genomgång av veckans text.

Gå in på följande länk (spara ner till hemskärmen):
www.famouspeoplelessons.com 

Du kommer att läsa om Barack Obama under v. 47 (TEXT 3) - Läs och lyssna på texten många gånger (lyssna kan du göra genom att klicka på "MP3 Listening" och sedan öppna textsidan igen för att samtidigt kunna läsa med). Träna gärna på att läsa högt och lyssna en liten bit i taget.

Arbeta med övningarna till texten - Vi vill att du skapar en ordlista med tre kolumner som du publicerar (en -  sv - sentence) KOM IHÅG ATT ÖVA PÅ OCH LÄRA DIG ORDEN!

Välj ytterligare minst två av övningarna att arbeta med. Naturligtvis får du göra fler.

v. 48-49: Du ska nu producera en egen text om en känd person.

Välj en känd person att skriva och berätta om.
1. Använd "skrivamallen"! - Börja med att leta fakta och skapa en tankekarta - skriv utkast - o.s.v.

2. måndag 5/12 - feedbackgrupper - OBS! du ska ansvara för att din text finns utskriven i 4 exemplar.

3. Bearbeta utifrån feedback och...

4. Publicera din färdiga text med bild (Max 1 A4) i Showbie senast fredag v. 50.

v. 2-4: Du ska nu förbereda en muntlig presentation om "din" kändis. 

Använd "talamallen"! - Förbered en muntlig presentation om din kändis. Använd Keynote eller annan presentationsapp.

Tänk på: Använd många bilder och ingen eller lite text i din keynote. Träna många gånger så att du kan din presentation väl. Använd oss för feedback och hjälp med svåra ord och uttal.

Var beredd att redovisa muntligt för en grupp måndag (helgrupp för de som önskar) och fredag (mindre grupper) v. 4.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.