Under några veckor arbetar vi med återbruk -vårda , laga och reparera i slöjden.
Aroseniusskolan, Ale · Senast uppdaterad: 25 oktober 2016
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
Centralt innehåll (5)
Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.
Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.