<h2>Så här ska vi arbeta</h2><ul>
<li>Vi kommer att samtala mycket om vad vi redan vet om t ex året och månaderna.</li>
<li>Vi kommer att integrera olika ämnen i vårt tema, som musik, bild, svenska, matematik, no och so.</li>
</ul>
<p> </p><h2>Detta ska bedömas</h2><ul>
<li>Din förmåga att aktivt delta i undervisningen genom att lyssna och samtala bl a berätta om naturens förändringar under årstiderna.</li>
<li>Din förmåga att kunna berätta om dina kunskaper om året, månader, veckor och dagar t ex hur många dagar varje månad har osv.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Vi kommer att prata om året och hur det är uppdelat i månader, veckor och dagar. Vi kommer även att observera vad som händer i naturen under de olika årstiderna. 

Tema årstider vårterminen 2015 år 1

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Tema ÅRET årskurs 1

Matriser i planeringen

Uppgifter