Kemi i vardagen och samhället

Tre uppgifter i syfte att utveckla ett källkritiskt arbetssätt och förmågan att skapa en "text" med argument. Temana är brand, energidrycker och "global warming".

Tid - ca 8-9 lektioner.

Du ska kunna:

• redogöra för hur man hanterar brandfarliga ämnen på ett säkert sätt
• laborera på ett säkert sätt
• dra slutsatser utifrån experiment och redogöra för dem i en rapport
• redogöra för innehållet i någon energidryck och hur det påverkar kroppen
• redogöra med hjälp av argument för olika åsikter kring nyttan/farorna med energidrycker
• redogöra för vilka faktorer som påverkar den globala uppvärmningen (påverkar växthuseffekten)
• samla fakta och åsikter som du behöver för att skapa "texter" i no.

Mer detaljer finns i uppgiftsbeskrivningarna.

Uppgifter

Risker i hemmet - brand

Du ska skapa en kort film eller ett radioinslag (pod) som beskriver - förutsättningarna för att något ska brinna (brandtriangeln) - några olika metoder för att släcka en eld, referera till brandtriangeln! - några tips till hushållen i adventstider Litteratur: Kemi Gleerups s.143-148 Internet Laborationer Länken nedan kan ge inspiration.

Energidrycker, fara eller godis?

* Du ska skriva en källkritisk kommentar till två artiklar som Maja valt ut. * Du ska skriva en insändare som argumenterar för eller emot försäljning av energidrycker till ungdomar under 18 år. * Du ska lämna in labrapport på sockertesterna av drycker. Till din hjälp har du bland annat två artiklar som du får av Maja och de diskussioner vi gör på lektionerna.

Global warming - myt eller sanning?

* Du ska göra en källkritisk granskning av de texter du får av Maja och skriva en kommentar. * Du ska sedan göra ett inlägg i debatten på valfritt sätt; pod, film, text, affisch ... Innehåll: - en kort beskrivning av några faktorer som påverkar växthuseffekten - några saker du kan göra för att påverka växthuseffekten - några argument för någon åtgärd på ett högre plan (nationellt, internationellt) - någon form av källförteckning, i ditt arbete eller som en bilaga.