<h2>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<p>Du ska kunna:<br /><br /></p>
<ul>
<li>v&auml;rldsdelarnas och v&auml;rldshavens namn och l&auml;ge p&aring; jordgloben&nbsp;</li>
<li>n&aring;gra l&auml;nders namn och l&auml;ge samt&nbsp;viss fakta&nbsp;kring natur och djurliv</li>
<li>samtala om och j&auml;mf&ouml;ra olika v&auml;rldsdelar och v&auml;rldshav</li>
<li>de fyra v&auml;derstrecken nord, syd, &ouml;st och v&auml;st.</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Du kommer att:<br /><br /></p>
<ul>
<li>f&aring; lyssna p&aring; genomg&aring;ngar&nbsp;och vara delaktig i diskussioner i b&aring;de helklass och i mindre grupper.</li>
<li>f&aring; arbeta enskilt och i grupp.</li>
<li>titta p&aring; filmer, p&aring; bilder i b&ouml;cker samt l&auml;sa faktatexter</li>
</ul>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas.</h2>
<p>Din f&ouml;rm&aring;ga:<br /><br /></p>
<ul>
<li>att&nbsp;delta i diskussioner och samtal</li>
<li>att namnge och l&auml;gesplacera v&auml;rldsdelarna, v&auml;rldshaven och n&aring;gra&nbsp;l&auml;nder</li>
<li>att redog&ouml;ra f&ouml;r vissa faktakunskaper kring en v&auml;rldsdel</li>
<li>anv&auml;nda rumsliga begrepp f&ouml;r att &aring;terge namn och beskriva l&auml;gen</li>
</ul>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan?</h2>
<p>Du f&aring;r visa muntligt och skriftligt hur du l&ouml;ser dina uppgifter.<br /><br /><br /><br /><br /><br /></p>

SO (år 1-3)

Geografi

I detta arbete ska du få lära dig var olika kontinenter, världsdelar och världshav ligger i förhållande till varandra samt lite grand om några utvalda länder.

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

 Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. 

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Världsdelar och världshav

Matriser i planeringen

Uppgifter