<h2>&nbsp;</h2>
<h3><span style="text-decoration: underline;">Bed&ouml;mning</span></h3>
<p>Processen under arbetets g&aring;ng, delaktighet och skriftligt prov.</p>
<h3><span style="text-decoration: underline;">Arbetss&auml;tt</span></h3>
<p>Vi kommer under momentets g&aring;ng blanda undervisningss&auml;tt mellan&nbsp;att l&auml;raren ber&auml;ttar&nbsp;och friare arbete s&aring;som att:&nbsp;titta p&aring; film, l&auml;sa texter, titta p&aring; bilder, prata med n&aring;gon om det man l&auml;st, arbeta med instuderingsfr&aring;gor.<br /><br /></p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/G0ualADPgmk?rel=0&amp;hd=0" width="500" height="282" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></p>
<p><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/zsdRtyCqsVI?rel=0&amp;hd=0" width="500" height="282" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></p>

Historia

Vasatiden och Stormaktstiden

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.

Den svenska statens framväxt och organisation.

Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.

Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.

Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.

Vasatiden och Stormaktstiden

Matriser i planeringen

Uppgifter