Idrott årskurs 2

I idrotten kommer du få möjlighet att utveckla dina rörelser genom lekar, danser, bollsporter och hinderbanor. Vi lär oss också om sådant som är bra för vår hälsa. Du kommer att få möjlighet att önska idrottslektion. Vi har idrott både inomhus och utomhus.

2. MÅLET MED UNDERVISNINGEN

Målet med undervisningen är att du ska lära dig att röra dig till musik, hur man deltar i bollsporter, hur man samarbetar i en lek, hur man läser en karta och vad allemansrätten är. Det viktigaste på idrotten är att du alltid gör ditt bästa! 

3. SÅ HÄR SKALL VI ARBETA

Varje termin får du önska vad du vill göra på idrottslektionerna. Utifrån klassens önskningar gör läraren en planering för terminen där vi kommer att prova på bollsporter, friidrott, lekar, hinderbanor, gymnastik, danser, rörelse i vatten och samarbetsövningar och regler för hur man gör. Vi kommer också att prata om allemansrätten och vad din kropp behöver för att må bra. Idrottslektionerna är både inomhus och utomhus. 

4. DETTA SKALL BEDÖMAS 

Läraren observerar och samtalar med dig i olika situationer för att se att du följer med i till exempel lekar och sporter. 

För att se vad som bedöms, se kopplad matris.  

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
• Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
• Allemansrättens grunder.