Aujourd'hui! Franska år 6 ht 16

Du får lära dig; klockan, olika substantiv, använda un/une, le/la och plural. Vi börjar öva på verben avoir (att ha) och être ( att vara). I slutet av arbetsområdet får du skriva och muntligt berätta kort om en dag.

Syfte

Att du skall lära dig klockan och grundläggande grammatik samt ord och fraser. Öva muntlig förmåga, att läsa, att lyssna och att skriva

Undervisning - vad och hur

Vi tar hjälp av kapitel 2a-c i Chez Nous, strömmande program, lekar etc, muntliga övningar etc. 

Vi har (nästan) alltid läxor till torsdagar som förhörs på något sätt (muntligt, skriftligt eller annat)

Att kunna;

använda un och une framför olika substantiv

använda le /la framför olika substantiv

räkna (även stava) 1-20

plural av substantiv

säga hela klockslag

använda jag har/jag är

berätta lite om en dag

 Bedömning - vad och hur

 Du visar dina skriftliga kunskaper (grammatik, ord/fraser, berätta kort om din dag) i läxförhör och i ett kortare prov.

Din muntliga förmåga (berätta om din dag) visas i ett samtal i liten grupp.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.