Vikingatiden

Vikingatiden - en historisk resa i tiden!
Vilka var vikingarna och hur levde de?
Vilka spår kan vi se av vikingatiden idag?
Följ med på vikingarnas handelsresor och vikingatåg samt deras möten med olika kulturer.

Beskrivning av arbetsområdet:

Vi jobbar med arbetsmaterialet "Sveriges historia-vikingatiden" enligt planering, tittar på film om vikingatiden med diskussionsfrågor till filmen. Vi kommer att dramatisera historiska händelser från vikingatiden, tillverka modeller av vikingaskepp. 

Bedömning av arbetsområdet:

• resonera om konsekvenser av hur människor skaffade mat och fördelade arbetet.
• beskriva hur vikingarnas resor ökade kontakten med människor i andra länder.
• se hur vår tids namngeografi och traditioner bär spår av den nordiska mytologin.
• använda historiska begrepp.
• använda arkeologiska källor för att dra slutsatser om hur människor levde. 
• jämföra tidsperioden med nutid samt förklara likheter och skillnader.

Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:

Vi jobbar med Vikingatiden under v.45- v.51 och avsluter arbetsområdet med ett prov.

Läroplansmål

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
• Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.
• Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.