<p>Syfte: du ska l&auml;ra dig om 10-kamraterna samt om h&auml;lften och dubbelt.</p>
<p>S&aring; h&auml;r arbetar vi:</p>
<ul>
<li>tr&auml;ffa 10-familjen</li>
<li>gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>spela memory spel tillsammans med 10 kamraterna</li>
<li>spela domino spel tillsammans med 10 kamraterna</li>
<li>arbeta i den digitala matteboken</li>
<li>sjunga 10-kamrater s&aring;ngen</li>
<li>utematematik med "h&auml;mtauppdrag" : h&auml;lften och dubbelt</li>
<li>se film om h&auml;kften och dubbelt</li>
<li>arbeta med din mattebok</li>
<li>arbeta med individuella uppgifter b&aring;de p&aring; papper och p&aring; datorn.</li>
</ul>

Matematik

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

Matematik v. 46-48, 10-kamrater, hälften och dubbelt, Gärsnäs skola

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (1)

Kriterier (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter