Tyska - verben haben, sein och werden i presens - åk 7 HT16

Verb är uttrycker vad du kan göra, t ex spela, hoppa, äta och köra. Verbens ändelse blir i tyskan olika beroende på vem som gör något. Man säger att verben har olika verbformer.

Du skall få lära dig att böja tre verb i presens (nutid):

haben = ha

sein = vara

werden = bli

Målet är att du i slutet av arbetsområdet har lärt dig utantill hur verben böjs i de olika personerna.

Arbetsmaterial och arbetssätt

Efter ett antal gemensamma genomgångar kommer du att arbeta med olika övningar där du får öva att böja verben i presens. 

Här är några länkar till några korta filmer som handlar om detta. Om du missar någon lektion eller känner att du vill repetera kan du titta på filmerna igen. De finns på Youtube och du hittar dem under följande länkar:

1) Genomgång tyska haben + sein

 https://www.youtube.com/watch?v=h5wZA_LnK9k#t=42

2) Är och har på tyska, sein och haben

https://www.youtube.com/watch?v=WkwfRVOLFTc#t=19

3) Presens av sein, werden, haben

https://www.youtube.com/watch?v=Axt51FDwhVM

OBS! Det är viktigt att du tränar så mycket att du kommer ihåg alla verbformer. 

Bedömning

Bedömningen kommer att grunda sig på din läsförståelse, din förmåga att lyssna samt på hur du visar dina  förmågor skriftligt i samband med ett prov som är planerat till den 30 :e november. 

Då skall du visa att du kan böja de tre verben i samtliga personer i presens och förstår vad de olika verbformerna betyder.

Den muntliga bedömningen sker löpande i klassrummet efter det skriftliga provet. 

 Efter att du avslutat arbetsområdet kommer du även att få återkoppling i Unikum.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.