Julpyssel

Vi fördjupar oss i skapande av julpyssel under december månad. Vi kommer erbjuda barnen att skapa med olika material och använda oss av en hel del återbruksmaterial.

Kartläggning av barngruppen

Iorgruppen består av 12 pojkar och 9 flickor i åldrarna 3-5 år. Vi har mestadels heltidsbarn som är här i stort sett varje dag. Vi hoppar över gympan och skogen under december månad för att koncentrera oss på julpysslet.

Mål

Nedbrytning av valda läroplansmål

Vi vill uppmuntra och locka barnen till att få skapa julpyssel i olika former och material. Vi vill stärka deras finmotorik,  locka till lust till skapande och att dom får träna på turtagande och samspel. 

Genomförande/Arbetsmetoder

Vi har förberett barnen inför december och julen att vi ska pyssla mycket. Vi erbjuder barnen olika pyssel på val av aktiviteterna och det finns också fri lek som ett av valen. Vi anser att jultraditionerna är viktiga att föra vidare.

Vi dokumenterar varje barns val av aktiviteter och kan använda oss av det till utvecklingssamtalen.

# återbruksmaterial 

# följa mallar

# följa instruktioner

# finmotorik som att klippa, limma, pärlor, pensel, rita

# lustfyllt

# färger 

# kultur

# fritt skapande

# turtagande  

Uppföljning

Vi startade upp och gensvaret var mycket positivt från barnen. Nästan alla barn valde pyssel i början. 

Det är ändå en ganska kort stund per barn som pysslet pågår så,barnen hinner leka och röra på sig också.  Vi har haft hög beläggning under december månad också så många barn har hunnit pyssla mycket! Har något barn varit sjuk så,har det funnits möjlighet att göra pysslet en annan dag.

Utvärdering

På det stora hela har det fungerat bra med julpysslet trots att vi varit så många barn på dagarna. Barnen är väldigt positiva till att pyssla och flera av barnen har valt att göra allt pyssel vi har erbjudit.

Vi har använt oss av återbruksmaterial, flera olika tekniker, material m.m. Det har ej funnits brist på inspirerande material. Finmotoriken har vi verkligen tränat på och på turtagande. I och med vårt intensiva pysslande har vi också sett där vi behöver stötta lite extra som att ta instruktioner och hålla i en pensel m.m. 

Analys och utveckling

Turtagandet har satts på prov då vi varit många barn på dagarna och det har blivit en del väntan för att få pyssla. 

Gensvaret från barnen har varit så positivt att vi känt en glädje att få pyssla tillsammans.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,
• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
• utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö, och