Kommunikation

I all kommunikation måste det finnas minst en givare och en tagare.
Kommunikation uppstår i mötet med andra.
Genom kommunikation utvecklar människan sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra tänker och känner.

Kommunikation

Syfte

Undervisningen inom ämnesområdet kommunikation ska syfta till att eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att samspela med andra, kunna tolka olika former av kommunikation, samt kunna söka information. Dessutom ska eleverna ges möjligheter att kunna använda och känna igen ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation. 

Konkreta mål

• Kunna uttrycka dig med hjälp av taldator för att visa vad du vill och känner.

• Kunna känna igen blisstecken/ord

• kunna delta i att lyssna på saga

• kunna återberätta/redovisa något från en berättelse 

• Kunna delta i att låna böcker på biblioteket

• Kunna delta i att söka information från olika källor
• kunna turtagning i samlingar, när du spelar spel och när du kommunicerar.

Arbetssätt och undervisning

 I undervisningen kommer vi bl a att

• Läsa sagor tillsammans
• Arbeta med blissymboler och ord 
• Gå till biblioteket och låna böcker
• Spela olika spel där kommunikation, ord, uttryck och turtagning är i fokus
• Ta tillvara tillfällen som uppkommer där kommunikation sker
• Låta kommunikation genomsyra hela skoldagen 

Bedömning

 Bedömningen av elevernas kunskaper kommer att ske genom observationer.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket för att kommunicera på ett nyanserat sätt,

Centralt innehåll

• .
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.
• Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
• Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
• Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: rim, ramsor, sånger, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
• .
• Information i vardagssituationer, till exempel scheman, symboler och instruktioner såväl med som utan digitala verktyg.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra