Vi kommer att ha genomg&aring;nger i demokrati, m&auml;nskliga r&auml;ttigheter och barnkonventionen.
Vi kommer arbeta med fr&aring;gorna genom att diskutera och skriva egna tankar och &aring;sikter om dem.
Vi kommer att arbeta med familje- och privatekonomi och fattigdom genom olika uppgifter d&auml;r ni f&aring;r ta st&auml;llning.&nbsp;
Ni kommer f&aring; olika "case" d&auml;r etik och moral spelar en stor roll i hur ni v&auml;rderar och hanterar situationer.&nbsp;
Ni kommer arbeta enskilt och i par, allt kommer avslutas med ett prov. Ni kommer att f&aring; instuderingsfr&aring;gor till provet.
&nbsp;
&nbsp;

Religionskunskap

Samhällskunskap

Demokrati, mänskliga rättigheter, barnkonventionen, eknomi, etik och moral

Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.

Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.

De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.

Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.

Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Demokrati, mänskliga rättigheter, barnkonventionen, etik och moral

Matriser i planeringen

Uppgifter