Stava rätt!

Alltid stavas alltid med två L och aldrig stavas aldrig med med två L. Visst finns det många regler att hålla ordning på! I det här området kommer vi att bl a arbeta med vokaler och konsonanter. De påverkar hur vi stavar ord. Du kommer också själv att få vara med och bestämma hur du ska träna och utveckla din stavningsförmåga.

Vad ska jag lära mig?

Du utvecklar din förmåga att:

• stava ord rätt.
• ta eget ansvar för att du tränar att stava.
• vara med och bestämma vilket material och/eller ord du ska arbeta med.

Vad ska jag arbeta med?

Du kommer att:

• vara med på genomgångar om vokaler och konsonanter.
• arbeta bl a med www.elevspel.se - stavning
• arbeta på egen hand med övningar som du varit med och valt.
• arbeta med 10 ord i veckan extra mycket. 

Vad ska jag kunna?

När jag jobbat med detta har jag utvecklat min förmåga att:

• stava

Detta visar jag genom att:

• jag kan stava ord som jag tidigare varit osäker på.
• delta i gemensamma lektioner där jag är med och svarar på frågor.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
• successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Kriterier

• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.