<h2>Statistik</h2>
<h4>Undervisning</h4>
<p>Du ska f&aring; l&auml;ra dig om enkla tabeller, stapel- och cirkeldiagram och sannolikhet.</p>
<p>Du ska f&aring; tr&auml;na p&aring; att f&ouml;rst&aring; enkla tabeller och stapel- och cirkeldiagram och g&ouml;ra enkla tabeller och diagram. Du ska f&aring; prova p&aring; sannolikhet genom att singla slant 20 g&aring;nger och skriva in ditt resultat i en tabell. </p>
<table style="border-collapse: collapse; height: 94px;" width="201" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 89.0px; height: 14.0px; background-color: #bec0bf; padding: 4.0px 4.0px 4.0px 4.0px; border: 1.0px solid #000000;" valign="top">myntet visar</td>
<td style="width: 89.0px; height: 14.0px; background-color: #bec0bf; padding: 4.0px 4.0px 4.0px 4.0px; border: 1.0px solid #000000;" valign="top">antal</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 89.0px; height: 13.0px; padding: 4.0px 4.0px 4.0px 4.0px; border: 1.0px solid #000000;" valign="top">&nbsp;krona</td>
<td style="width: 89.0px; height: 13.0px; padding: 4.0px 4.0px 4.0px 4.0px; border: 1.0px solid #000000;" valign="top">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 89.0px; height: 13.0px; padding: 4.0px 4.0px 4.0px 4.0px; border: 1.0px solid #000000;" valign="top">&nbsp;klave</td>
<td style="width: 89.0px; height: 13.0px; padding: 4.0px 4.0px 4.0px 4.0px; border: 1.0px solid #000000;" valign="top">&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>Du kommer att f&aring; arbeta enskilt och tillsammans med en kompis med olika typer av uppgifter d&aring; du f&aring;r t.ex. prata om, anv&auml;nda laborativt material (pengar, vikter, linjer, m&aring;ttband), konkret material (hundrarutan, tallinjen), rita, f&ouml;rklara och skriva. Klassen kommer att ha olika typer av genomg&aring;ngar och diskussioner. L&auml;romedlet vi anv&auml;nder &auml;r Mattedetektiverna 2A, Liber.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4>Arbetsomr&aring;de</h4>
<p>Du ska f&aring; arbeta med statistik och tr&auml;na p&aring; att:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; enkla tabeller</li>
<li>f&ouml;rst&aring; enkla stapel- och cirkeldiagram</li>
<li>g&ouml;ra enkla tabeller och diagram</li>
<li>lite om sannolikhet</li>
</ul>
<p>Viktiga begrepp: stapeldiagram, cirkeldiagram och sannolikhet.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4>Konkreta m&aring;l</h4>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; enkla tabeller</li>
<li>f&ouml;rst&aring; enkla stapel- och cirkeldiagram</li>
<li>g&ouml;ra enkla tabeller och diagram</li>
<li>lite om sannolikhet</li>
</ul>
<p>Viktiga begrepp: stapeldiagram, cirkeldiagram och sannolikhet.</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; enkla tabeller</li>
<li>f&ouml;rst&aring; enkla stapel- och cirkeldiagram</li>
<li>g&ouml;ra enkla tabeller och diagram</li>
<li>lite om sannolikhet</li>
</ul>
<p>Viktiga begrepp: stapeldiagram, cirkeldiagram och sannolikhet.<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2858743331&amp;lppId=2858701809" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Eleven kan dessutom vid olika slag av undersökningar i välkända situationer avläsa och skapa enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat. 

Matematik åk 2 - Statistik

Matriser i planeringen

Uppgifter