Maze Runner, 8P2

Maze Runner är titeln på James Dahners framgångsrika dystopiska bokserie.
Vi kommer under några veckor framöver arbeta med de två första delarna, I Dödens Labyrint och I Vansinnets Öken.

 Syfte 

• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.                                                              
• Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.  
• Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
• Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.

Planering

Vecka 49 

Denna veckan kommer vi att titta på filmen Maze Runner - I Dödens labyrint.

Vecka 50- 51 (ha läst till och med sidan 119)

1.  När du har läst t.o.m sidan 36 ska du besvara följande frågor. (word, delad dokument med mig)
Vad upptäcker killarna på sidan 33-36 och hur påverkas dem av det?
Vem kallas för klistret? Vad innebär ordet klistret i detta sammanhang?

2. När du hat läst t.o.m sidan 65 ska du besvara följande frågor. Glöm ej att ta med sidhänvisningar.(word, delad dokument med mig)
Vem är Råttan?
Vad står WICKED för?
Hur grundades WICKED?
Vad är syftet med WICKED?
Finns det något liknande i vår värld? Ge exempel.
Vad handlar proverna om som killarna får utföra?
Hur ska killarna ta sig till fas 2 och vad innebär deras nya uppdrag?
Vad är ett vrak?

Vecka 2 ( inför lektionen på torsdag ha läst till och med sidan 198)

Vecka 3 (inför lektionen på torsdag ha läst till och med sidan 277)

Vecka 4 (inför lektionen på torsdag ha läst till och med sidan 356)

Frågor till Maze Runner

(ta med citat och sidhänvisning som ligger till grund för dina tankar)

1. Finns det någon karaktär i boken som är lik dig? Vad och på vilket sätt?

2. Ta ut ett citat ur boken som berörde dig mest ( skriv även varför och på vilket sätt citatet berör dig, glöm ej bort sidhänvisning).

3. Välj ut en händelse som du tycker är jätte spännande.

4. Om du kunde "hoppa in i boken" och vara med i boken var och varför skulle du vilja hoppa in just där? 

5. Är bokens handling realistisk? Har något liknande hänt i verkligheten?

6. Vad fick Tomas lära sig?

7. Vad har du lärt dig av denna bok?

8. Är det rätt att i forskning utsätta en eller flera personer för risker för att nå positiva resultat för samhället?

Vecka 5

Besvara frågor till Maze Runner

Vecka 6

Boksamtal

Vid boksamtalet ska du :

• Läsa upp frågan
• Framföra ditt svar, åsikter och argument
• Delta i samtalet
• Lyssna, ställ frågor och följdfrågor
• Formulera och bemöt argument
• Bygg vidare på kamraternas argument
• Ge konkreta exempel
• Jämför med egna exempel
• Se till att alla kommer till tals, när det är din tur att leda samtalet
• Se till att gruppen håller sig till ämnet
• Sammanfatta vad ni har sagt

Måndag

Grupp 1

Erik - håller i fråga 1-2

Clara - håller i fråga 3-4

Felicia - håller i fråga 5-6

William O - håller i fråga 7-8

Grupp 2

Hugo - håller i fråga 1-2

Inez - håller i fråga 3-4

Emil - håller i fråga 5-6

Linnea - håller i fråga 7-8

 

 Tisdag

Grupp 3

Lucas - håller i fråga 1-2

Millie - håller i fråga 3-4

Philip - håller i fråga 5-6

Selma - håller i fråga 7-8

Grupp 4

Oscar - håller i fråga 1-2

Vera - håller i fråga 3-4

William H-R - håller i fråga 5-6

Irma - håller i fråga 7-8

 

Fredag

Grupp 5

Sara - håller i fråga 1-4

Mimmi  - håller i fråga 5-8

 

 

 

 

Uppgifter

Referatmarkering

Referatmarkerin