<h2>Varf&ouml;r ska jag l&auml;ra mig detta?</h2>
<p>F&ouml;r att f&aring; en st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vikten av alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde och r&auml;tten att sj&auml;lv f&aring; best&auml;mma &ouml;ver och p&aring;verka sitt liv.</p>
<p>F&ouml;r att l&auml;ra dig mer om hur Sverige har utvecklats till en demokrati och hur utvecklingen kan komma att se ut i framtiden b&aring;de i Sverige och i &ouml;vriga v&auml;rlden.</p>
<p>F&ouml;r att b&auml;ttre kunna f&ouml;rst&aring;r vilka historia processer och h&auml;ndelser som ligger bakom "v&aring;r" m&auml;nskliga r&auml;ttighet i Kubprojektet:<em> R&auml;tten till familj och &auml;ktenskap</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<p>Kampen om "Allm&auml;n r&ouml;str&auml;tt" &nbsp;och r&auml;tten till familj och &auml;ktenskap i Sverige under 1800- och 1900-talet.</p>
<p>Vad en utvecklingslinje &auml;r och hur den kan t&auml;nkas forts&auml;tta.</p>
<p>Historiska begrepp</p>
<p>Att anv&auml;nda och vara k&auml;llkritisk till historiska k&auml;llor</p>
<p>Att bli s&auml;krare p&aring; minst en texttyp/ alt. l&auml;ra dig minst en ny texttyp</p>
<h2>Hur ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<p>Filmer&nbsp;</p>
<p>Genomg&aring;ngar</p>
<p>L&auml;sa och ta del av historiska k&auml;llor och dokument</p>
<p>Diskussioner</p>
<p>Modelltexter</p>
<h2>Hur ska jag visa mina kunskaper?</h2>
<p>Du ska, med hj&auml;lp av historiska k&auml;llor, skriva tre stycken texter d&auml;r du g&ouml;r ett bes&ouml;k i historien, en i v&aring;r nutid samt en framtidsvision i utvecklingslinjen om "Allm&auml;n r&ouml;str&auml;tt" med fokus p&aring; hur detta har <em>p&aring;verkat m&auml;nniskors r&auml;tt till familj och &auml;ktenskap</em>.&nbsp;</p>
<p>Du ska &auml;ven gestalta, en eller flera av dina texter, s&aring; att budskapet blir &auml;nnu tydligare och levandeg&ouml;rs. I det h&auml;r momentet kommer vi, i s&aring; stor utstr&auml;ckning det g&aring;r, att samarbeta med bild, sl&ouml;jd och musik.</p>
<p>Ni ska g&ouml;ra en k&auml;llkritisk diskussion kring de historiska k&auml;llor ni anv&auml;nt.</p>
<h2>F&ouml;rm&aring;gor</h2>
<p>Omv&auml;rldsorientering och er kommunikativa f&ouml;rm&aring;ga.</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska som andraspråk

Historia

Svenska

Kuben: Allmän rösträtt i text och bild

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Demokratisering i Sverige. Bildandet av politiska partier, nya folkrörelser, till exempel kvinnorörelsen, och kampen för allmän rösträtt för kvinnor och män. Kontinuitet och förändring i synen på kön, jämställdhet och sexualitet.

Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter. 

Kuben: Allmän rösträtt i text och bild v.9-19

Matriser i planeringen

Uppgifter