Pedagogisk planering f&ouml;r Buddhismen
Syftesm&aring;l f&ouml;r religions&auml;mnet enligt Lgr 11&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
<ul>
<li>analysera kristendomen, andra religioner och livs&aring;sk&aring;dningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,</li>
<li>analysera hur religioner p&aring;verkar och p&aring;verkas av f&ouml;rh&aring;llanden och skeenden i samh&auml;llet,</li>
</ul>
&nbsp;
Ur det centrala inneh&aring;llet i religion &aring;k 7-9
<ul>
<li>Centrala tankeg&aring;ngar och urkunder i v&auml;rldsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.</li>
<li>Varierande tolkningar och bruk inom v&auml;rldsreligionerna i dagens samh&auml;lle.</li>
<li>Huvuddragen i v&auml;rldsreligionernas historia.</li>
</ul>
&nbsp;
Kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor du ska tr&auml;na, visa och bed&ouml;mas i
Aspekt 1
<ul>
<li>Du kan, med hj&auml;lp av centrala ord och begrepp beskriva&nbsp;centrala tankeg&aring;ngar, urkunder och konkreta religi&ouml;sa uttryck och handlingar inom religionerna.</li>
</ul>
Hur t&auml;nker buddhismen om reinkarnation, karma, lidande, livst&ouml;rst, f&ouml;rg&auml;nglighet och nirvana?
Vilka &auml;r buddhismens heliga skrifter och ber&auml;ttelser?
Hur t&auml;nker buddhismen om anatman och alltings f&ouml;r&auml;nderlighet?
P&aring; vilket s&auml;tt &auml;r buddhismen b&aring;de en religion och filosofi?
&nbsp;
Aspekt 2
<ul>
<li>Du kan j&auml;mf&ouml;ra och resonera om likheter och skillnader inom och mellan n&aring;gra religioner.</li>
</ul>
P&aring; vilka olika s&auml;tt skiljer sig hinduism och buddhism?
&nbsp;
Aspekt 3
&nbsp;
<ul>
<li>Du kan beskriva och resonera om samband mellan religion och samh&auml;lleliga f&ouml;rh&aring;llanden.</li>
</ul>
Hur kan man koppla v&aring;rt samh&auml;lles tankar om ett h&aring;llbart samh&auml;lle med Buddhismens tankar?
&nbsp;
Bed&ouml;mningsmatris med kunskapskrav&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Bed&ouml;mningsmatris hittar du i UNIKUM- bed&ouml;mningsmatriser &ndash; Vt 17 Religion &ndash; Buddhism
&nbsp;
Arbetsmaterial
Texth&auml;fte samt arbetsuppgifter och l&auml;nkar i Religions-classroom. I detta h&auml;fte hittar du f&ouml;rklaringslista &ouml;ver centrala ord och begrepp samt fokusfr&aring;gor f&ouml;r arbetsomr&aring;det.
&nbsp;
Tidsplan
&nbsp;
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="66">
Vecka
</td>
<td width="132">
M&aring;n 55 min
</td>
<td width="151">
Tis 40 min
</td>
<td width="134">
Ons 70 min
</td>
<td width="121">
Fre 40 min
</td>
</tr>
<tr>
<td width="66">
2
</td>
<td width="132">
Studiedag
</td>
<td width="151">
Studiedag
</td>
<td width="134">
Aktivitetsdag
</td>
<td width="121">
Buddhism
Livst&ouml;rst, lidande och f&ouml;rg&auml;nglighet
</td>
</tr>
<tr>
<td width="66">
3
</td>
<td width="132">
Buddhism
Centrala tankeg&aring;ngar inom buddhismen
</td>
<td width="151">
Separat kurs med NO: Etik och genetik
</td>
<td width="134">
Vem var Buddha?
Leva som Buddhist
&nbsp;
</td>
<td width="121">
Buddhismens tv&aring; st&ouml;rsta inriktningar
</td>
</tr>
<tr>
<td width="66">
4
</td>
<td width="132">
Vem &auml;r Dalai Lama?
&nbsp;
</td>
<td width="151">
Separat kurs med NO: Etik och genetik
&nbsp;
</td>
<td width="134">
Test p&aring; Buddhismen
</td>
<td width="121">
etik/genetik
</td>
</tr>
<tr>
<td width="66">
5
</td>
<td width="132">
Etik/genetik
</td>
<td width="151">
Slutdiskussion etik/genetik
</td>
<td width="134">
Sj&auml;lvbed&ouml;mning av religionsomr&aring;den
Buddhism
Samt
Etik/genetik
</td>
<td width="121">
Uppstart Historia
</td>
</tr>
<tr>
<td width="66">
6
</td>
<td width="132">
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td width="151">
&nbsp;
</td>
<td width="134">
&nbsp;
</td>
<td width="121">
&nbsp;
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;

Religionskunskap

Ett arbetsområde i religion om buddhismen.

Vt-17 Religon Buddhism

Matriser i planeringen

Uppgifter