Geografi &Aring;k 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I-och U-l&auml;nder eller?????
&nbsp;
Syfte: utveckla kunskaper om, och kunna g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan, olika&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; platser, regioner och levnadsvillkor
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; f&aring; erfarenhet att tolka och bed&ouml;ma konsekvenser av olika f&ouml;r&auml;ndringar 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; som sker i det geografiska rummet.
&nbsp;
Hur?&nbsp;&nbsp; Vi/Ni ska titta p&aring; och diskutera kring fr&aring;gor som r&ouml;r rika och fattiga l&auml;nder, I- och U-l&auml;nder och v&aring;r uppfattning om hur skillnaden &auml;r s&aring; stor som vi l&auml;r oss i l&auml;roboken bl.a. 
Vi ska anv&auml;nda l&auml;roboken i geografi s.333-335 och s.459-481, men &auml;ven ta del av nyare forskning genom att ta del av f&ouml;rel&auml;sningar p&aring; internet av Hans Rosling.
+ So-rummet och artiklar.
Fr&aring;gor vi ska st&auml;lla oss &auml;r bl.a. Minskar skillnaden mellan I- och U-l&auml;nder?, kommer befolknings&ouml;kningstakten att minska eller att &ouml;ka?, Kommer vi att f&aring; det b&auml;ttre p&aring; jorden i framtiden n&auml;r det g&auml;ller fattigdom? Mm
Begrepp: Befolknings&ouml;kning, resursf&ouml;rdelning, &aring;ldersf&ouml;rdelning, vatten, klimatflykt, familjeplanering, storstadsproblem, l&auml;skunnighet, utbildning, flyktingar mm.
Vi kommer att ha par-skrivning m&aring;ndag 18/3 d&aring; ni ska resonera kring bl.a. dessa fr&aring;gor.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

I- och U-länder eller?

Matriser i planeringen

Uppgifter