<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig hur man g&ouml;r korsstygn och f&aring; inspiration till vad man kan anv&auml;nda korsstygnen till. Vi kommer att titta p&aring; hur man f&ouml;rr i tiden anv&auml;nde korsstygn i budskapstavlor med ordspr&aring;k och andra tales&auml;tt. Vi kommer ocks&aring; att titta p&aring; den nya trenden kravallsl&ouml;jd och hur man d&auml;r anv&auml;nder sig av tekniken f&ouml;r att s&auml;ga n&aring;got revolutionerande.</p>
<p>Du ska bli inspirerad till att uttrycka ett eget budskap som du skall brodera. Du kan ta med dig en gammal ram hemifr&aring;n som du anpassar broderiet till eller ocks&aring; g&ouml;r du en egen ram. Det kommer att bli mycket skissande och r&auml;knande innan du kan b&ouml;rja brodera ditt budskap.</p>
<p>Du dokumenterar och utv&auml;rderar ditt arbete.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>N&auml;r arbetsomr&aring;det &auml;r avslutat ska du:</h2>
<ul>
<li>Veta skillnaden mellan bundet broderi och fritt broderi och vilka material man anv&auml;nder till de olika teknikerna.</li>
<li>Ha kunskaper om vad korsstygn (bundet broderi) &auml;r och fritt broderi och hur du kan anv&auml;nda teknikerna.</li>
<li>Ha kunskaper om hur man genomf&ouml;r ett broderiprojekt.</li>
<li>Ha kunskap om sl&ouml;jdtraditioner och hur de kan anv&auml;ndas i dag.</li>
<li>Kunna l&ouml;sa problem och uppgifter p&aring; ett sj&auml;lvst&auml;ndigt och konstruktivt s&auml;tt utifr&aring;n de kunskaper och erfarenheter du har</li>
</ul>

Slöjd

Björkvallsskolans mall för pedagogisk planering.

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

 Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.

Broderi med budskap

Matriser i planeringen

Uppgifter