Abrahams barn

Både Kristendomen och Islam har sina rötter i Judendomen.
Abraham har en central roll i alla tre religionerna som en urfader.
Med utgångspunkt i berättelserna om honom och hans släkt väver vi samman och lär oss om de olika abrahamitiska religionerna.

Tema - Abrahams barn

Du kommer att få lära dig historierna som utgör grunden till de tre religionerna Judendom-Kristendom-Islam.

Genom att följa Abraham och hans släkt får du lyssna till berättelserna och även lära dig de likheter och olikheter som finns.

Du kommer att få utveckla:

-kunskaper om de tre religionerna och i det egna samhället och på andra håll i världen.

-färdigheter genom att lyssna och skriva några egna tankar.

-förmågor genom att reflektera och fundera över hur kristna traditioner har påverkat samhället och dess värderingar.

 

 UUndervisningens innehåll

En viktig uppgift för skolan är att ge överblick och sammanhang för att förstå vår samtid.

 

Vad?

Vi kommer att titta på hur de levnadsregler, högtider, symboler och berättelser inom Judendom, Kristendom och Islam har för ursprung och hur de påverkar människor.

Hur?

Vi kommer att följa Abraham och hans släkt genom berättelser i Bibeln och Koranen.

 

Detta kommer bedömas under lektionerna när vi resonerar och funderar tillsammans samt när du skriver och redovisar.

Din förmåga att utveckla din kunskap om de tre religionerna och dina tankar och resonemang om likheter och skillnader.

Din förmåga att använda olika begrepp och ämnesspecifika ord och symboler.

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,
• jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Några kristna högtider och några av de vanligaste psalmerna.
• Religiöst motiverade levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättelser inom kristendom, judendom och islam.

Kriterier

• Eleven kan medverka i att jämföra och beskriva kristendomens betydelse för traditioner och vardagsliv i det svenska samhället förr och nu.
• Vid jämförelser mellan kristendomen och någon annan världsreligion bidrar eleven till resonemang om heliga platser, ritualer och levnadsregler och ger exempel på någon likhet och olikhet.
• Dessutom kan eleven samtala om livsfrågor med betydelse för eleven genom att bidra till att ställa frågor, framföra åsikter och ge exempel på någon handling och dess konsekvens.