<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Syfte</h2>
Syftet med omr&aring;det &auml;r att utveckla&nbsp;f&ouml;ljande:
att anv&auml;nda sig av begrepp inom algebra:
att v&auml;lja och anv&auml;nda metoder f&ouml;r ekvationsl&ouml;sning och f&ouml;renkling av algebraiska uttryck
att v&auml;lja, anv&auml;nda&nbsp;och v&auml;rdera strategier och metoder f&ouml;r att l&ouml;sa problem
att f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang
att &nbsp;anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala, argumentera och redog&ouml;ra&nbsp;
<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-body">&nbsp;</div>
</div>
&nbsp;
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta/Inneh&aring;ll i omr&aring;det</h2>
S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta med boken.&nbsp;
&nbsp;
<table style="height: 509px;" width="820">
<tbody>
<tr>
<td width="56">
Lektion nr.
</td>
<td width="198">
Inneh&aring;ll (del i boken Prio 8).
</td>
<td width="161">
Arbeta med
</td>
<td width="189">
&Ouml;vrigt:
</td>
</tr>
<tr>
<td width="56">
1-2
</td>
<td width="198">
2.1 M&ouml;nster s.48-50
2.2 M&ouml;nster och formler s.51-54 (detta gjorde vi innan jul)
</td>
<td width="161">
R&auml;kna uppgifterna p&aring; tv&aring; av niv&aring;erna
(niv&aring; 1 och 2 eller niv&aring; 2 och 3)
</td>
<td width="189">
Filmer:
<a href="http://bit.ly/2iei3Tx">http://bit.ly/2iei3Tx</a>
<a href="https://goo.gl/l4N2ha">https://goo.gl/l4N2ha</a>
<a href="http://bit.ly/2jpRYi4">http://bit.ly/2jpRYi4</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="56">
3-4
</td>
<td width="198">
2.3 Uttryck med parenteser s.55-58
2.4 Multiplikation med en parentes s.59-62
</td>
<td width="161">
R&auml;kna uppgifterna p&aring; tv&aring; av niv&aring;erna
</td>
<td width="189">
<a href="http://bit.ly/2iXVh0W">http://bit.ly/2iXVh0W</a>
<a href="http://bit.ly/2iA1v6k">http://bit.ly/2iA1v6k</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="56">
5
</td>
<td width="198">
Repetition, f&ouml;rdjupning eller r&auml;kna klart 2.2-2.4
</td>
<td width="161">
R&auml;kna uppgifterna p&aring; tv&aring; av niv&aring;erna
</td>
<td width="189">
F&ouml;rdjupning: Repetition:
Klart v.4
</td>
</tr>
<tr>
<td width="56">
6-7
</td>
<td width="198">
2.5 Ekvationer s.64-66
2.6 Mer om ekvationer s.67-70
</td>
<td width="161">
R&auml;kna uppgifterna p&aring; tv&aring; av niv&aring;erna
</td>
<td width="189">
<a href="http://bit.ly/2jpKLyn">http://bit.ly/2jpKLyn</a>
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="56">
8-9
</td>
<td width="198">
2.7 Probleml&ouml;sning med ekvationer s.71-75
&nbsp;
</td>
<td width="161">
R&auml;kna uppgifterna p&aring; tv&aring; av niv&aring;erna
</td>
<td width="189">
<a href="http://bit.ly/2ibW641">http://bit.ly/2ibW641</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="56">
10.
</td>
<td width="198">
Begreppstest och kapiteltest
</td>
<td width="161">
&nbsp;
</td>
<td width="189">
Klart v.6
</td>
</tr>
<tr>
<td width="56">
11-12
</td>
<td width="198">
F&ouml;rdjupning/repetition
</td>
<td width="161">
Basl&auml;ger s.80-82
H&ouml;g h&ouml;jd s.83
</td>
<td width="189">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td width="56">
&nbsp;
</td>
<td width="198">
&nbsp;
</td>
<td width="161">
&nbsp;
</td>
<td width="189">
&nbsp;
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
&Ouml;vrigt: Vi kommer ocks&aring; arbeta med n&aring;gon eller n&aring;gra probleml&ouml;sningsuppgifter
&nbsp;
<h2>Det h&auml;r kommer att bed&ouml;mas:</h2>
Mindre tester i slutet av lektioner Kunskaper visade p&aring; lektionerna Eventuellt en inl&auml;mningsuppgift

Mal Ma plan Algebra år 8

Matriser i planeringen

Uppgifter