SVENSKA - Skriva krönika åk 7

Krönikan är exempel på en argumenterande text men mer personligt skriven än en debattartikel eller insändare. En krönika tar sin utgångspunkt i en situation som författaren varit med om, sett eller hört. Många krönikörer ifrågasätter något, argumenterar för något eller vill få oss att se en sak med nya ögon.

Du kommer i det här korta arbetsområdet att få lära dig lite mer om krönikor, vi kommer att ta upp några av årskrönikans typiska drag för att sedan kunna skriva en egen årskrönika. I skrivprocessen har vi fokus på förmågan att formulera sig i skrift, anpassa språk och uppbyggnad efter genren krönika. I åttan kommer vi tillbaka till krönikan, då ska vi lära oss lite mer!

Syftet med området

Syftet med att skriva krönikor är att du ska:

• utveckla förmågan att formulera dig skriftligt
• utveckla förmågan att anpassa språket i din text efter textgenren (krönika) och efter mottagaren (den som ska läsa texten).
• utveckla förmågan att använda en meningsbyggnad som passar den text du skriver, använda dig av bildspråk, stava rätt samt använda korrekta skrivregler (språkliga strukturer och normer) 

Arbetssätt

Första arbetsveckan: Kommer vi tillsammans att titta på Lilla Aktuells årskrönika och läsa en årskrönika. Vi kommer också att gå igenom de typiska genredragen för en årskrönika och börja planera en egen. 

Andra arbetsveckan: Vi skriver en personlig årskrönika för år 2016. De som blir klara kommer att få fortsätta sitt arbete med litteraturhistorian, vilken vi fortsätter med efter årskrönikan!

Material och studiehjälp

TV program: http://www.svt.se/barnkanalen/lilla-aktuellt/

Läxhjälp: http://läxhjälp.nu/guider/svensktexter/mall-skriva-kronika/

Instruktionsfilm: https://www.youtube.com/watch?v=iaH3IWeIXPU

 

Kunskapskrav och bedömning

Deadline för inlämning av din årskrönika är måndagen den 23:e januari